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探究式教学模式与现代教育技术  [500][2006-7-27]
把握诗歌的感情落差——谈谈欣赏诗歌的实用方法  [524][2006-7-10]
辩论教学——深化中学语文教改的新思路  [474][2006-7-10]
中学语文教学中的口才训练探究  [517][2006-7-10]
初中语文尝试训练模式初探  [648][2006-7-10]
谈谈议论文思维能力的培养(上)  [489][2006-7-10]
《邹忌讽齐王纳谏》教案  [528][2006-7-10]
让作文教学放射出“人文性”的光芒  [561][2006-7-10]
谈谈初中语文教学的 “导读讨论法”   [534][2006-7-5]
如何在新课程中提高课堂教学的有效性  [510][2006-7-5]
我国义务教育均衡发展研究及政策制定中的两个理论问题  [496][2006-7-5]
课堂教学激发学生兴趣十三法  [467][2006-7-5]
激活习作评改互动性的几点思考  [499][2006-7-5]
关注学生内在需求 ,体现课程自身要求 ----小学语文课堂阅读教学的几点反思  [587][2006-7-5]
课堂阅读教学法”浅探  [508][2006-7-5]
谈高中语文诗歌教学实施自然学习法  [580][2006-7-5]
让思维插上翅膀----谈创造性思维能力在语文课堂的培养  [481][2006-7-5]
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